viernes, 18 de mayo de 2007

Por conflicto en la UNCo se reabre el debate sobre la eutanasia


¿Se puede gobernar en Estado vegetativo?

Según lo predica la situación del Comahue en la actualidad, y el Estatuto en vigencia, todo es posible.

Algunos exponentes vegetales: (foto arriba, de izquierda a derecha
[1]): Teresa Vega: Rectora Interina, experta en dormir en medio del incendio “me voy a ir en sillas de ruedas de acá”. Miguel Silva: Decano del CURZA, experto en digestión rumiante y en acoplarse a la mayoría de mediocres que gobiernan. Mongolito Flores: Presidente del centro de estudiantes de la facultad de economía, experto en dorarle la píldora a los decanos y patalear por la normalidad ausente. Miguel Saiz: gobernador de Rio Negro, experto en fundir la provincia, comprar a los opositores y armar unas festicholas de aquellas. Terry Schiavo: Desató el debate de la eutanasia en el 2005 en Estados Unidos.

[1]
No se malentienda: de izquierda a derecha de la foto, NO de las ideologías…

Elecciones en Río Negro: El juego de la democracia.


El domingo 20 de Mayo son las elecciones en Río Negro. Luego de 24 años de gobierno Radical, las posibilidades de un cambio en la política de vaciamiento de la provincia, son inexistentes. En los candidatos sigue a la vista el hambre de poder, de derroche, de ceguera respecto a las necesidades sociales. Saiz (UCR) - Pichetto (PJ) constituyen la verdadera formula para que el bloque de poder siga con su devenir opresivo. 100 % miseria política.


viernes, 4 de mayo de 2007

A un año del conflicto en la UNCo

Comunicado

Federación Universitaria del Comahue

Hoy en la UNCo, a casi un año de comenzada la lucha por la democratización, los sectores que detentan el poder siguen sin escuchar los reclamos, profundizando de esta manera la crisis institucional que sufre la universidad. El reclamo por la democratización, que comienza en el 2001, se profundiza en la última sesión de Consejo Superior cuando los estudiantes proponemos que se incluya en el temario de la Asamblea Universitaria su tratamiento. Este legítimo reclamo tiene como única respuesta el levantamiento del Consejo Superior por la entonces rectora Ana Pechén que nos deja sin quórum evitando así la discusión. Estaba claro que no permitiría que discutiéramos este tema dado que implica la desconcentración de poder, y que tuvo como máxima expresión de resguardo de intereses el golpe institucional de quienes aún hoy gobiernan la UNCo.

Los estudiantes junto con otros sectores de la universidad -trabajadores docentes y no docentes-, a través de una int

ensa lucha, hicimos caer al representante del sector golpista, Daniel Boccanera, y colocamos en primer plano la demanda de la democratización.

En esta situación, mientras a Boccanera se le iniciaban causas penales por usurpación de cargo y malversación de fondos, Teresa Vega comienza su “interinato eterno” sostenido por los sectores de poder que gobiernan a través de su gestión. Ésta, al tiempo que profundiza en mayor medida la crisis, desviando la responsabilidad de la misma a los estudiantes, hace caso omiso de la opinión de otros sectores y lleva adelante un gobierno unilateral que usufructúa la situación de ingobernabilidad para avanzar en políticas privatistas, manejando fondos discrecionalmente, abriendo tecnicaturas y carreras e intentando seguir las políticas inconsultas de Pechen para imponer las acreditaciones de la CON

EAU y el ingreso de la LES.

Durante todo este tiempo no ha habido respuestas a los reclamos y solo nos han llamado al diálogo en una oportunidad planteando una propuesta que, lejos de permitir una mayor participación, amplia la representación de los profesores por sobre el resto de la comunidad universitaria, adecuándola a los requerimientos de la LES y manteniendo la división meritocrática dentro de dicho claustro, lo que no hace más que continuar con las prebendas y las compras de favores.

Por todo esto la asamblea interfacultades:

· Rechaza la propuesta de la decana Teresa Vega considerándola una provocación puesto que no contempla genuinamente los puntos de nuestros reclamos.

· Denuncia el acuerdo con CONEAU para el inicio del proceso de acreditación en la Facultad de Ciencias Agrarias a espaldas de lo resuelto por la UNCo en sucesivas ocasiones.

· Denuncia las intenciones de prorrogar los mandatos de los consejeros directivos como forma de evasión de un proceso de discusión franco que arribe a una real solución de los problemas de la universidad.

· Ratifica las demandas de:

1. Paridad Docente-Estudiantil;

2. Claustro Único Docente sin restricciones y con padrón único;

3. Reafirmación del cogobierno universitario y

4. Democratización de todos los espacios de participación universitaria.

miércoles, 2 de mayo de 2007

La ignorancia es maldad (Gestión Silva)


El tiempo pasa y las autoridades de la UNCo, siguen sin estar a la altura de las circunstancias políticas, sin reconocer sus graves errores que dejaron a la universidad en la crisis que actualmente atraviesa. La estrategia que tienen es dormirse, dejar que el tiempo pase, culpar a los estudiantes y promover discursillos que los rescaten de tener que asumir el riesgo de sus responsabilidades. El debate académico está completamente devaluado y los decanos de las universidades (salvo algunos destacables casos) están muy lejos de salvarlos, refugiándose en argumentos esgrimidos por un periodismo ajeno al ámbito y adicto a los intereses de los gobiernos provinciales.
La democratización no es un capricho, es la necesidad de una universidad que se maneja en un mundo por demás contingente y que por lo tanto debe estar librada de las rigideces de las universidades del pasado y a la altura de la velocidad de los cambios del presente.
¿Es tan difícil de entender eso? Para los que gozan de los beneficios de la administración (destructiva) de la agonía universitaria, por lo visto sí.
En el CURZA el decano Miguel Silva es un claro ejemplo de los que se benefician con la administración de la agonía. En esta página presentamos el panfleto que desde la semana pasada invade los pasillos de este centro universitario con la intensión de escaparnos, aunque sea por un momento, del sueño.

martes, 1 de mayo de 2007

Notas sobre la autonomía...

Acerca de la Universidad. Para ir pensándola entre todos...

Autonomía no es un término unívoco ni en el plano de la teoría educativa ni en el de la legislación. En el mundo se confunde con frecuencia la autonomía universitaria con la libertad académica o libertad de cátedra. Se habla de ambos como si se tratara de lo mismo. Es cierto que los dos principios están relacionados, pero no se los debe confundir.
La distincion es sencilla: autonomía se refiere las relaciones de la Universidad con el mundo externo – y en particular con el gobierno-. La libertad de cátedra, en cambio, es un problema interno. Puede haber, por lo tanto, autonomia sin libertad de cátedra – como ocurrió en Oxford principios del siglo XIX – y libertad de cátedra sin autonomía, como sucedió en las universidades prusianas en el siglo pasado [¿y en la nuestra?]
"...en el orden jurídico, la autonomía consiste en la capacidad de darse su propia ley, regir su
comportamiento por normas que la misma institución determina.

Dichos principios pueden tener dos interpretaciones:
a) que la universidad sea autónoma por propia decisión y
b) que determine las normas que la regirán una vez que se le haya otorgado la autonomia.

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